滨州实验学校

滨州实验学校　　学校2003年开始建设，一年时间完成教学办公设施的建设装配任务，2004年暑假开始招生。以后又陆续完成了学生餐厅、公寓及体育活动设施的建设任务。截至目前，学校的办学条件和内部设施已完全达到72个班的规模要求，教学设施档次高，配备全。办公楼、教学楼、实验楼、餐厅、体育中心、学生公寓、布局合理;校园绿化四季常青，三季有花，绿树成阴，幽雅宜人;楼内走廊宽敞明亮，校园到处洁净清新，达到了环境育人要求。目前，学校共投入校建资金1.8亿多元。

严格落实国家课程改革方案，全面贯彻国家教育方针，模范执行教育法规和政策，开齐课程，开足课时，积极开发校本课程。不加班加点，课堂教学向四钟要质量，实现了学生全体参与、深入参与、全程参与。并为此推行了一系列的课堂教学改革，构建了“以预案教学、课前预学为基础，课堂参与、互动为核心，课后反思提高为保障”为主要特点的大课堂教学新模式，以自主、合作、探究为主要的教学方式，努力提高课堂教学效率，培养学生的创新和实践能力。学校坚持听评课活动，开展以“提高课堂的实效性”为主题的教学研讨活动，围绕素质教育目标，各学科构建具有特色的课堂教学模式。取得了显著成效。

完善了学生学业评价制度，建立了符合素质教育要求的目标管理体系和评价机制，把形成性评价与终结性评价结合起来，评价内容做到多元化、多样性，评价方式力求灵活、多样、开放。对学生学业成绩实施无分数的等级评价方案。利用成长档案袋记录学生成长过程，用“十好学生”激励学生不断进取，用亮点卡激发学生的求知欲。学校每学期发放亮点卡10000余张，每个学生都学有所获，获有所奖。这一做法在2007年1月的《光明日报》得到报道。

开展了丰富多彩的学生活动。学校对学生的课外活动进行了充分规划，充分挖掘教师资源，发挥教师的积极性和主动性，设置了军乐团、巧娃工作室、合唱团等60余个兴趣小组，开展了具有实验学校特色的活动教学。对那些学有所长的学生，学校还设置了10个校队供学生选择。通过努力，每个学生都可以根据自己的兴趣选择适合自己的活动项目，个性得以充分张扬。现基本达到每天有一小时的活动时间，每个教师和学生有一个活动项目的要求。

同时，学校每年都要开展读书节、朗诵会、体育节、创新节、艺术节等活动，用艺术美来感染和教育学生。为深入贯彻素质教育的理念，学校成立了《中国少年报》小记者站、七色花广播站、《新滨晨光》校刊编辑部，积极宣传学校中涌现出的新人新事，激发学生的写作热情，丰富学生的课余生活。

五年来，学校的军乐团、合唱团等艺术团体，多次参加市里的大型文艺汇演并得奖。2009年，姜歆仪同学获得山东省少儿才艺金话筒大赛三等奖;同年，游瑞杰同学获得全国届智力运动会国际象棋季军。学校先后有500余名同学在省市组织的绘画、音乐、作文、奥数、英语、机器人、电脑等学科各项比赛活动中获奖。学校在教学方面先后获得：市教学示范学校、市现代教育技术示范学校等荣誉称号。2007年5月14日，省人大检查团到校视察后，邵桂芳副主任欣然为学校题词，称赞学校是实施“素质教育的典范”。

滨州实验学校　　学校依托小学部、初中部两个义务教育学段的优势，重点开展“实施九年义务教育一体化”课题实验，研究制定了不同学段的德育目标及具体内容，分学段，全面落实。这一课题已列为省级重点课题。把德育教育寓于各种活动中，经常组织开展各种形式的德育活动，把创建“文明课堂”优胜班级和“说文明话、办文明事、做文明人”活动贯穿每个学期始终，并把学生手册使用、学生成长日记的撰写、亮点卡的发放当作创新德育管理的重点工作来抓，把培养学生的良好行为习惯当作办学的一大特色高度重视。定期召开班主任例会，及时检查班会课，完善考核机制，强化班级常规管理。学校在管理过程中，结合一些重要节日，利用集体升旗仪式、班会课、团会、少先队队会等一切可以利用来的机会，开展丰富多样的活动：进一步利用好校园"七彩阳光”广播、班级板报、墙报、手抄报、学生征文等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。从学生的站姿、坐姿、写字、提问、交流等细节入手，培养学生优雅得体的言行举止。

组织学生参加社会实践活动，通过开展体育节、科技节、儿童节文艺演出、文明礼貌月师生签名、课本情景剧展演、中华诗文诵读等活动，丰富学生的校内生活。学校还为每个班级开辟了试验田，学生自己播种、管理，从中体验着劳动的艰辛和快乐。学校组建了文学社、少先队、团员志愿者等学生团队，开展中海采风、暑期慰问值勤交警、到秦台基地参观、到渤海革命烈士纪念馆扫墓等校外实践活动，培养了学生的社会实践能力。课内与课外的有机结合，促进了学生的和谐发展。

五年来，学生的日常行为习惯培养成效显著，学生学习、生活习惯好，受到学生家长跟社会各界的一致好评。2006年、2008年，学校邢雨昕同学获得全国百名好少年荣誉称号;崔付钰同学先后获得山东省十佳少先队员和全国共青团员荣誉称号;学校现有全国共青团员、好少年、好儿童各一名，省十佳少先队员一名，市文明好少年20余名，十好学生400余名。

教学理念

滨州实验学校　　学校将以超前的办学理念，先进的教学设备，科学的管理方法，为学生构建起全面发展的平台。学校充分发挥了“九年一贯制”优势，实施阶梯式德育育人方案，保持了中小学德育教育的系统性、连贯性。学校还积极创造条件，为学生营造健康向上、丰富多彩的校园文化，学校成立了《新滨晨光》文学社、鼓号队，创办了《新滨晨光》、《实验论坛》等刊物，组织了各科兴趣小组，经常性地举办文学沙龙、法制讲座、书画音乐比赛等学生喜闻乐见的活动，极大地丰富了学生的课余文化生活活，开拓了学生的视野，提高了学生的能力。

教学建设

学校刊物

《新滨晨光》为滨州实验学校的校刊，主要刊载教师及学生的文章，分为初中版和小学版。

《实验论坛》为滨州实验学校教师教研教学成果展示平台，主要刊载教师对教学改革方面的思考文章。

功能教室

微机室

供学生上微机课的教师，中端配置，安装有教师管理系统。

音乐教室

室内有钢琴、电子面板。

实验室

分为生物实验室、物理实验室、化学实验室。室内有实验桌、洗手池。准备室内仪器先进、全面，满足学生实验要求。

阅览室

书籍全面，包括校刊。学生可阅览，可做读书笔记。

田径场

设有看台，包括一个标准足球场、一圈8环的跑道及两个跳远用沙坑。铺有赛尔隆纤维及粒状塑胶。

学生实践场地

实验田

初中每班分有2-3块田地，学生可在老师指导下种植作物。

特殊活动

秋季球类运动会

在9-10月举行，主要是班级之间展开球类运动的比赛。

科技创新节

滨州实验学校　　为鼓励学生动手动脑能力而举行的活动，学生运用自己所学的知识和自己动脑，设计制作小制作小发明。作品则会受到表彰。每年举办一次。

学生管理

家校联系薄

以情况记录形式，先由老师填写学生在校状况，后发放到学生手中，在由学生与家长填写学生在家状况。

家校联系卡

以作业病例通知单形式，先由老师填写学生在校状况，后发放到学生手中，在由学生与家长填写学生在家状况。类似于家校联系薄。

亮点卡

填写学生或团体的记录，整个亮点卡有“闪亮时刻”和“师长心语”2部分组成。亮点卡是学校评优评先的重要凭证之一。

一日常规

规范学生日常行为。

十好学生

类似于普通学校的三好学生。学生做到学习好、纪律好、习惯好、尊师好、团结好、语言好、卫生好、劳动好、活动好、公物爱护好十项标准则有资格参与评选十好学生，有班级投票选举选举产生。如一个或几个方面者则有资格评选单项好。

奖状

鼓励学生或班级。

书香少年

鼓励在读书方面的学生。

书香家庭

鼓励在读书方面的家庭。

德育管理

学校构建起了德育管理网络化系统，实行班级全员班主任制。开展了创建文明课堂、优胜班级和安全、法制教育等一系列活动；组建了64个兴趣小组；建立了家校联系簿。一系列教育活动的开展，极大提高了学生综合素质。学校先后涌现出“十好学生”116名，有200余名同学在省市级活动中获奖。

考评制度

学校先后制定了《教师综合考评办法》等20余项管理和考评制度。教学管理和考核评价做到了组织到位、制度到位、检查到位、考核到位。科学的目标管理体系和多元评价机制的建立，有效提高了教育教学质量。学校先后被授予省级交通安全示范学校、市教学示范学校、市德育管理示范学校等荣誉称号。学校连续两年中考，北中一榜录取率都达到40%以上，均大大超过全市平均数。

师资力量

滨州实验学校　　加强教师职业道德建设，努力打造教师队伍

一是加强年轻教师队伍的培养。作为新建学校，学校的年轻教师主要从师范类本科院校选招。年轻教师的比例占全校教职工的85%以上。针对学校年轻教师多的特点，每年暑假学校都要组织骨干教师对新教师进行为期一个月的培训，为他们走上讲台打下良好的基础。学校启动新老教师一对一帮扶的“青蓝工程”，并派出多名骨干教师参加省市级的业务培训。学校每学期都要开展教师基本功大赛、优质课、优质教案、教学反思评选等活动，来提高教师整体素质。五年来，随着“青蓝工程”的深入实施，一大批肯实干，巧动脑的教学骨干迅速成长起来。学校为此申请了以“‘自主研修，互助双赢’的校本培训模式”为主题的市十一五重点课题研究，深入探索校本教研规律，促进年轻教师迅速成长。如2005年选招的谷翠翠老师获得全国小学数学优质课二等奖;刘娟、刘艳老师分别获山东省音乐和美术优质课一、二等奖;毕经海老师获教育部、信息产业部颁发的网络工程师称号;同时，学校重视班主任队伍建设，实行全员班主任制度，经常组织有经验的老班主任对年轻班主任进行班级管理培训，开展班主任工作经验交流活动，提高了班主任的素质和管理能力。正是由于对教师的培训到位，学校的办学行为规范，老师的教学行为严谨。老师们节假日无办班行为，不体罚或变相体罚学生，对学生进行耐心细致的思想工作，表现出良好的教师职业道德。

二是教师队伍结构合理，素质高。在学校专任教师中，有硕士以上学历3人，本科学历134人。具有高级职称17人，中级职称31人，

学校现有全国教育工作者1人，全国教师1人，省市教师、师德标兵8人，省教学能手5人，市教学能手16人，市学科带头人17人，市教科研工作者2人，市创新教师1人、创新班主任2人，市园丁1人、教育工作者2人;还有、省级、市级优质课获得者60余人。

滨州实验学校鸟瞰图校训

修身向善，励学精进。

尚勤明志，立诚求精。

学不厌精，有恒乃成。

滨州实验学校是学子们放飞理想的天地，收获希望的沃土。

学校自2004年建校以来，所授荣誉有：

1、全市师德建设先进集体，2009年7月；

2、市级文明单位；

3、市级示范学校，2008年8月；

4、山东省教育科学“十一五”规划重点课题学校文化与特色建设重点研究基地，2007年5月；

5、实验室及实验教学管理示范学校，2005年12月；

6、现代教育技术示范学校；

7、先进党支部，2006年6月；

8、市级教学示范学校，2006年12月；

9、市级示范学校，2008年2月；

10、省级交通安全示范学校，2007年1月。

滨州实验学校秋季运动会家长孩子齐上阵趣味无穷

2013年9月15日，滨州实验学校2012级三班在中海公园举行秋季趣味运动会，家长孩子齐上阵，增加了家校互动。

9月15日上午，滨州实验学校2012级三班的孩子们及家长，早早的来到中海公园，参加在这里举行的班级秋季趣味运动会。这次运动会，包括快乐指路、青蛙过河、袋鼠跳接力赛、快乐推车等四项有趣的项目。

这次活动家长孩子齐上阵，加强了亲子交流，增强了家校互动，对于逐步培养孩子乐观自信、自强自立、团结奉献精神有着积极的意义。